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“双导师”制为我校校内实训课程再添新动力

发布者:记者站发布时间:2019-01-02浏览次数:150

本站讯(学生记者胡键)此起彼伏的键盘声,变化更迭的字母符号在网页上跳动。12月31日下午,16网工1班和2班全体同学在实训楼304、305教室进行Linux系统中QT环境的搭建,采用C++语言编程并完善音乐播放器项目。虽然是节假日,同学们学习的热情丝毫不减。在专业老师的指导下,津津有味的进行着实训课堂。

我院副院长周明元告诉记者,学校十分重视人才培养,携手国内优秀IT教育企业进行长达10余年的探索与实践,形成了一条可持续发展的产教融合“三同五双”协同育人机制。实训的目的是为了培养更加符合如今岗位需要的学生,打造能在一、二线城市大中型企业从事软件开发的骨干人才。

2018年12月24日开始,我院将开展为期两周的校内实训教学。本次校内实训教学采用“双导师”(企业工程师与本校老师)制度,针对16、17级计算机相关专业学生定制实训内容,实训期间,达内时代科技集团、慧科教育科技集团、上海海同公司、北京渥瑞达公司、深圳鲲鹏公司等合作企业将派一线工程师深入各班指导学生进行专业强化学习与实践训练,同学们在老师的帮助下构思和搭建项目框架,查漏补缺、解难解惑。实训结束后学生以小组为单位参加实训答辩检验实训情况,企业工程师们还将布置相关项目给学生完成,待下学期开学后进行检验学生假期学习完成情况。

17软件工程(1)班的实训室,来自慧科企业的工程师巩怀清,将Java语言高级编程技术引入课堂。他说道:“项目的完成需要学生个人或者团队协作完成,实践能力要求高。同学们能够加深对所学知识的理解、项目实践的认识,做到学以致用。

元旦小长假中,求知好学的学生们放弃了假期的安逸,选择了编程代码。对他们而言,这是一次不一样的岁末,却同样暖人心。

17网络工程(1)班赵子健刚刚敲完手中的实训项目,他告诉记者,实训教学的学习氛围十分浓厚,学到了很多书本上没有的内容,并且强化了他们的专业课程学习,提高了实践动手能力,真正做到了夯实基础。

据了解,学校在校内不断强化教学硬件建设,并且与合作企业广泛开展交流,仅我院就建设有20余个企业教学基地、2个虚拟教学平台、1个国家级实践基地。经过多年的凝练,我院形成了“三同五双”校企协同育人机制,在人才培养中取得显著成效,实现了学生,学校,企业,社会多方共赢。在国际竞赛中获一、二等奖、国家一、二等奖、省级一等奖的学生大量涌现。