本站讯（学生记者：温雅晴 责任编辑：陈杰）张连福，宜春学院人工智能与信息工程学院计算机专业博士，中共党员，现任计算机系教工党支部书记、人工智能教研室主任，宜春学院新工科实验班班主任，获得“2025年新时代赣鄱先锋”荣誉称号。指导学生获国家级奖项80余项，获“江西省大学生科技竞赛先进个人”。组织党员师生深入基层开展科技赋能工作，与中国人民银行宜春市分行、工商银行宜春分行携手开展“智汇党建 反诈同行”联学联建活动。
创新模式，突破发展藩篱
在地方高校教学科研资源相对有限、教学科研协同机制有待完善的背景下，张老师和团队敏锐洞察行业需求与教育现状，大胆创新，提出“突破资源瓶颈的计算机软件专业‘校企一体化’办学模式”，并荣获省级教学成果奖一等奖。
然而，创新之路布满荆棘。项目初期，校企合作面临诸多难题，合作模式难以敲定，如何将企业实际项目合理融入教学体系更是一大挑战。张老师及其团队经过多次深入企业调研，精准把握企业需求，不断调整合作方案。在教学端组织教师开展教学研讨，根据企业项目特点优化课程设置，精心设计教学环节，将企业项目转化为教学案例，让学生在实践中学习，在学习中成长。经过不懈努力，“校企一体化”办学模式逐渐成熟，学生的实践能力和就业竞争力大幅提升，为地方高校计算机专业发展提供了宝贵的借鉴经验。
以赛促学，点亮成长之路
张连福老师认为学科竞赛不仅是学生锻炼能力、展示风采的绝佳舞台，更是“以赛促学”教学模式的生动实践，他始终积极参与并指导学生参加各类学科竞赛。在备赛过程中，张老师全程悉心指导。从选题策划到方案制定，从技术攻关到团队协作，他都给予学生专业且细致的建议。他鼓励学生大胆创新，勇于尝试新的技术和方法，同时教导学生注重细节，培养严谨的科学态度。在他的指导下，学生们在各类学科竞赛中屡获佳绩，如第十一届中国国际大学生创新大赛二等奖。学生们纷纷表示，通过参与竞赛，自己对专业知识的理解更加深入，实践能力和团队协作能力得到显著提升，也更加明确了自己的职业发展方向。
教研相济，共筑专业高地
谈及教学与科研的关系，张连福老师认为教学与科研是相辅相成、相互促进的有机整体。科研是教学的源头活水，通过参与科研项目，教师能够及时掌握学科前沿动态，将最新的研究成果融入教学内容，使教学更具时代性和前瞻性，避免教学与实际脱节。
张老师秉持着“科研反哺教学，教学激发科研”的理念，坚持构建双向赋能体系。他将省部级科研项目“人工智能、联邦学习在金融风险防控中的应用研究”成果转化为教学案例，在课堂上与学生分享讨论，引导他们运用科研思维分析和解决问题，培养学生的创新能力和科学素养，使其接触行业前沿。而在教学中，学生在学习过程中展现出的创造力和独特视角，也为他的教研工作带来新的启发，这种互动让他在教学质量评价中成绩优异，同时发表了高水平学术论文20余篇，获国家发明专利授权10余项，形成“以教促研、以研强教”闭环。他常说：“课堂是科研孵化器，实验室是教学转化场，师生在‘做中学’与‘研中教’中共同成长。”
荣膺先锋，砥砺奋进之志
“作为计算机系教工党支部书记，我理应带领各党员老师冲锋在前，为学院、学校乃至社会作出贡献。”在谈及自己的教学理念和职业追求时，张老师说道。2025年，他入选“新时代赣鄱先锋”初步人选，被授予“一心为民好支书”的荣誉称号。这一荣誉，是对他多年来在教育和科研领域卓越贡献的高度认可，更是他坚守初心、践行使命的生动见证。
在张老师看来，这份荣誉不仅是个人荣耀的加冕，更是一份沉甸甸的责任，是前行的鞭策。它象征着组织和社会对自己工作的肯定，时刻提醒着他要牢记教育工作者和基层党组织负责人的使命，同时也激励着他在未来的道路上，要以更高的标准要求自己，在教学、科研和服务社会等方面发挥先锋模范作用。张连福老师表示，这份荣誉对他所在的学院、学校以及整个教育行业都有着很好的示范意义，作为一名人民教师，应在教学中精益求精，在科研中勇攀高峰，在服务社会中主动担当。他希望通过自身的行动，激发更多教师的工作热情和创新精神，营造积极向上、奋勇争先的良好氛围，为教育事业注入新的活力。
初心如磐，展望教育新篇
“不管是做哪一行，不论是教学还是科研，只要踏踏实实付出，都会有回报的。”回顾自己的教育生涯，张老师感慨万千。他表示，这么多年来最大的收获就是看到学生们在自己的教导下不断成长进步，从青涩懵懂走向成熟自信。这份成就感和满足感，是支撑他在教育道路上不断前行的强大动力。张老师始终坚信，只要脚踏实地、用心付出，就一定能在人生事业中收获硕果。
展望未来，张连福老师目光坚定而充满期待。表示未来将继续坚守教育初心，不断探索创新教学方法，提升教学质量，为培养更多高素质计算机专业人才贡献力量。在科研方面，紧跟学科前沿动态，积极开展科研项目，加强与企业和科研机构的合作交流，推动产学研深度融合。同时，充分发挥党员先锋模范作用，带领更多教师投身教育教学改革与科研创新，营造良好的学术氛围，为学院和学校的发展添砖加瓦。
后记：
“矢志教坛育栋梁，科研逐梦谱新章。”张连福老师以实际行动诠释着教育工作者的使命与担当，在教学与科研的征程中，张老师犹如一座矗立在知识海洋中的灯塔，散发着温暖而明亮的光芒，为迷茫中的学子照亮前行的方向，引领他们在知识的海洋中破浪前行。他的身影，早已融入了教育事业的每一个角落，成为了一道不可或缺的风景线。我们坚信，在未来的岁月里，张连福老师将继续以笔为剑，以梦为马，书写属于自己的教育传奇，培育出更多优秀的专业人才，为社会发展贡献更多智慧和力量。
一审邱赛萍
二审张蔓
三审谢雪军